Teaching and learning crossroads
نویسندگان
چکیده
En este trabajo se describe una investigación evaluativa cuya meta fue averiguar los estilos de aprendizajes estudiantes y del profesor verificar si el estilo enseñanza último coincidía con estudiante para determinar aprendizaje la motivación están presentes cuando existe coincidencia entre Se tomó como muestra un grupo Inglés Uno conformado por 32 su que pertenecen a universidad privada localizada en costa norte Colombia. Para recolectar información sobre cuestionamientos esta búsqueda, al le aplicaron diversos instrumentos. Analizados resultados encontró más representativo Táctil, seguido Auditivo Kinestésico. Este hallazgo no es similar ningún otro encontrado campo. Hubo profesor. También confirmó relación estos está presente.
منابع مشابه
the effect of explicit teaching of metacognitive vocabulary learning strategies on recall and retention of idioms
چکیده ندارد.
15 صفحه اولDevelop and improve teaching and learning through blended learning Teaching Development and Improvement through Blended Learning
Introduction: E-learning is being replaced with traditional methods. The e-learning also has its own limitations and cannot be replaced by traditional education, completely. The educational experts try to mix e-learning and traditional learning in different ways, despite the advantages and disadvantages of the both methods. This article aims to introduce and evaluate blended learning approac...
متن کاملan investigation into the impact of m-game-enhanced blended module of teaching and learning on iranian students english literacy skills and subskills learning
پژوهش حاضر با پیوند رسانه های قدیمی و جدید یاد دهی و یادگیری _طرح داستان و بازی های همراه ــ در یک پو دمان ترکیبی، در صدد قیاس شیوه ی یاد دهی و یادگیری مبتنی بر بازی مهارت های فرعی و اصلی واژگان، خواندن و نوشتار سواد انگلیسی با شیوه های مرسوم آن بود. به این منظور با کاربرد یک طرح سه گانه همراه با الگوی نظام آموزشی (تومی، 2010)، بازی های از پیش ساخته شده و بومی قابل عرضه از طریق ارتباطات سیّار (ب...
Learning and teaching in dermatology
Explosion of medical information, increase in the speed of communications and the pressure of WHO on observing scientific rules, oblige dermatologists to have a good education and to use more effective education principles. A brief review on the publications on learning principles reveals only a small role for dermatologists. The minimum benefits of these principles are to acquire a scientific ...
متن کاملThe Pirate Facility: at the Crossroads of Research and Teaching
I describe the Open University-owned 0.43m robotic observatory PIRATE, based in Mallorca. PIRATE is a cost-effective facility contributing to topical astrophysical research and an inspiring platform for distance education students to learn practical science.
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Zona proxima
سال: 2022
ISSN: ['1657-2416', '2145-9444']
DOI: https://doi.org/10.14482/zp.08.135.78